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교육부
수신 수신처 참조
(경유)
제목 코로나19와 관련하여 장애대학생의 학습권 보장을 위한 협조 요청
1. 관련
가. 특수교육정책과-1107(2020.3.3.) '대학의 원격 수업 운영 등에 따른 장애대학생 교육활동 지원 협조 요청'
나. 대학학사제도과-3695(2020.3.4.) '2020학년도 1학기 대학 학사운영 권고안 안내'
다. 특수교육정책과-1135(2020.3.5.) '2020학년도 1학기 대학 재택수업 운영에 따른 장애대학생 지원 안내 및 자료 제출 요청'
2. 우리부는 코로나19 확산 예방을 위해 "2020학년도 1학기 대학 학사 운영 권고안"을 통해 재택수업을 실시하도록 권고하고, "2020학년도 1학기 대학 재택수업 운영에 따른 장애대학생 지원 안내"를 수립 및 대학에 안내하여 장애대학생이 수업을 참여하는데 어려움이 없도록 조치해 줄것을 요청한 바 있습니다.
3. 이와 관련하여 '장애의 벽을 허무는 사람들' 등 장애인 단체 7곳에서 "코로나19와 관련하여 농(청각장애)학생들의 학습권 보장을 위한 협조 요청서"를 통해 협조를 요청하였기에 다음과 같이 추가적으로 안내하오니 장애대학생이 개강 이후 원격 또는 집합으로 수업을 듣는데 어려움이 없도록 지원에 만전을 기하여 주시기 바랍니다.
<협조요청 사항>
○ 교수자가 마스크를 착용할 경우에 반드시 실시간 속기, 수어, 자막 등을 지원하도록 하여 장애학생이 수업에서 불이익이 없도록 하시기 바람
○ 대학 자체적으로 진행하는 선후배간 튜터링 등이 원격으로 이루어질 경우 장애학생에게 우선적으로 배정할 수 있도록 하고, 외국어 및 전공과목 등 동영상 강의에 전문성 있는 속기와 수어통역이 이루어 질 수 있도록 지원 바람
4. 아울러 "2020학년도 1학기 대학 재택수업 운영에 따른 장애대학생 지원 안내(2020.3.5.)"에 따라 「장애대학생 교육활동 지원 사업」을 통해 원격강의 시 자막제작 등 지원이 가능하오니 적극적인 참여를 바라며(2020.3.27까지 국가평생교육진흥원으로 제출), 이후 집합수업이 이루어지는 경우에도 수어통역, 속기 등을 적극적으로 지원하여 주시기 바랍니다. 끝.
